第十三章 电磁感应与电磁波初步 - 高中物理互动课件样例
N
S
线圈
电磁波
光子
第十三章
电磁感应与电磁波初步
从磁场到量子 · 高中物理互动课件
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01
磁场 · 磁感线
Magnetic Field & Field Lines
电与磁的联系
奥斯特实验 · 电流的磁效应
电池
导线
I
小磁针
N
通电时,磁针发生偏转
1820 年 · 奥斯特
:把导线放在指南针上方,
通电时磁针发生转动
。
实验意义
:发现了
电流的磁效应
——即
电流可以产生磁场
。
首次揭示了
电与磁的联系
,开启电磁学研究的新时代。
磁体间:
同名相斥
,
异名相吸
什么是磁场?
看不见、摸不着的特殊物质
N
S
磁场看不见,但真实存在
定义
:磁体与磁体、磁体与通电导体、通电导体之间的相互作用,是通过
磁场
发生的。
客观性
:磁场与电场一样,是一种
看不见而又客观存在的特殊物质
。
基本性质
:对放入其中的
磁极
、
电流
、
运动电荷
有力的作用。
分布区域
:磁体、通电导线、运动电荷、变化电场、地球的周围都存在磁场。
磁感线
用曲线描绘磁场的方向和强弱
N
S
切线=方向
← 远处疏
密处强 →
磁场的方向
:在磁场中某一点,
小磁针静止时 N 极所指的方向
就是该点的磁场方向。
磁感线定义
:画出的一些有方向的曲线,
曲线上每一点的切线方向都跟该点磁场方向一致
。
特点 ①
:磁感线的
疏密
表示磁场的
强弱
——密处强、疏处弱。
特点 ②
:磁感线某点的
切线方向
表示该点磁场的方向。
安培定则 · 右手判定磁场方向
三种电流三种用法
直线电流
I
拇指
指电流方向
四指弯向
指磁场
环形电流
B
四指
沿电流方向
拇指
指轴线磁场
通电螺线管
N
S
四指
沿电流方向
拇指
指 N 极方向
记忆技巧
:
拇指
代表"孤立的那个"——直线电流里就是电流;环形/螺线管里就是磁场。
直线电流的磁场
右手握导线 · 拇指指电流
I
B(密 · 近)
B(疏 · 远)
安培定则
:用右手握住导线,让伸直的
拇指
所指方向与
电流方向一致
,弯曲的
四指
所指方向就是磁感线的
环绕方向
。
磁感线形状
:以导线为圆心的一系列
同心圆
。
疏密特征
:离导线
越近磁感线越密
,磁场越强;越远越疏,磁场越弱。
常见易错
:反向电流 → 磁场也反向(用左手握就错了!)
环形电流的磁场
右手四指沿电流 · 拇指指轴线磁场
I
B
环内磁场与轴线方向一致
安培定则
:让右手弯曲的
四指
与环形电流的方向一致,伸直的
拇指
所指方向就是环形导线轴线上
磁感线的方向
。
磁场特征
:环形电流的磁场在
轴线上最强
,方向沿轴线。
应用
:电磁铁、变压器线圈、扬声器音圈——都基于环形电流磁场。
注意
:环形电流产生的磁场
不是匀强磁场
,只是轴线方向固定。
通电螺线管的磁场
像一根条形磁铁
N
S
内部磁场方向
安培定则
:右手握住螺线管,让弯曲的
四指
与螺线管电流方向一致,伸直的
拇指
所指方向就是
N 极方向
。
磁场特征
:通电螺线管的磁场
相当于一根条形磁铁
——内部近似匀强,外部从 N 极出、S 极入。
应用
:
电磁铁
、电磁继电器、电磁起重机。
改变磁极的两种方式
:① 改变电流方向 ② 将螺线管掉头
安培分子电流假说
为什么铁棒能被磁化?
未磁化(随机)
分子电流方向杂乱无章 → 对外不显磁性
磁化(有序)
方向一致 → 对外显磁性
N
S
= 相当于一根磁铁
安培假说
:在物质内部存在着
分子电流
——一种环形电流,使每个物质微粒都成为一个
微小的磁体
。
未磁化状态
:分子电流取向
杂乱无章
,整体对外不显磁性。
磁化状态
:外磁场作用下,分子电流取向
大致一致
——整体对外显磁性。
意义
:从微观层面解释了磁性的来源——
磁现象本质上源于电荷的运动
。
§1 关键考点填空
1. 奥斯特实验首次揭示了
电流的磁效应
。
2. 磁场的方向规定为:小磁针静止时
N 极所指
的方向。
3. 磁感线的疏密表示磁场
强弱
,切线方向表示磁场
方向
。
4. 通电螺线管磁场像一根
条形磁铁
,用
右手
四指沿电流方向,拇指指
N 极
。
5. 安培假说认为磁性本质来源于物质内部的
分子电流
。
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§1 选择题
📝 题目 1
:通电直导线的磁场分布特点是?
A. 与导线平行的直线
B. 以导线为轴的同心圆
C. 沿导线方向的椭圆
D. 不规则的曲线
📝 题目 2
:一根铁棒之所以能被磁化,是因为:
A. 铁棒内部产生了新的电子
B. 分子电流取向变得大致一致
C. 铁棒变得更硬了
D. 原子获得了额外磁性
🎮 小游戏:判断螺线管 N 极
右手定则实战 · 看图选答案
第 1 题
⊙ 出纸面 ⊗ 入纸面
?
?
水平螺线管
N 在左
N 在右
第 2 题
⊙ 出纸面 ⊗ 入纸面
?
?
水平螺线管
N 在左
N 在右
第 3 题
?
?
N 在上
N 在下
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02
磁感应强度 · 磁通量
Magnetic Flux Density & Magnetic Flux
磁感应强度 B
描述磁场强弱和方向的物理量
B
I
L
F
定义
:通电直导线
垂直
放入磁场时,所受的力 F 与电流 I 和长度 L 的乘积的比值。
B = F / (I·L)
单位
:特斯拉,简称
特
,符号
T
。
1 T = 1 N / (A·m)
矢量性
:B 是
矢量
——小磁针 N 极受力的方向,就是该点的磁感应强度方向。
物理意义与矢量叠加
B 是矢量,遵循平行四边形定则
B₁
B₂
B 合
O
物理意义
:B 反映了
磁场的强弱和方向
。
描述方式
:磁感线的
疏密程度
表示 B 的大小;
切线方向
表示 B 的方向。
矢量叠加
:当空间存在几个磁体或电流时,每一点的磁场等于各源磁场的
矢量和
——遵循
平行四边形定则
。
重要
:两个大小相等、方向相反的磁场 → 合磁场为
0
(可能出现磁中性点!)
匀强磁场
各点磁感应强度相同
间隔相等的平行直线
概念
:各点磁感应强度
大小相等
、
方向相同
的磁场。
磁感线特点
:匀强磁场的磁感线是
间隔相等的平行直线
。
常见产生方式
:
① 大磁极间的中央区域
② 通电螺线管
内部
(近似)
③ 亥姆霍兹线圈中间
公式
Φ = BS
的成立前提就是匀强磁场!
磁通量 Φ
穿过一个面的"磁感线条数"
面积 S
B
磁感线
垂直
穿过面积 S
定义
:匀强磁场中磁感应强度 B 与
与磁场方向垂直
的平面面积 S 的乘积。
Φ = B · S
单位
:
韦伯
(韦),符号
Wb
1 Wb = 1 T·m²
物理理解
:磁通量 = 穿过该面的
磁感线条数
。
B = Φ/S → B 是"单位面积上的磁通量"。
磁通量的拓展
非垂直情况 · 正负号
面 S(倾斜)
S'
=S·cosθ
B
θ = 磁场与面法线的夹角
非垂直情况
:如果磁感线与平面不垂直,则
Φ = B · S · cosθ
S·cosθ 就是面积 S 在
垂直磁场方向
上的投影 S'。
磁通量的正负
:Φ 是标量但
有正负
——
磁感线从某面穿入为
正
,穿出为
负
。
净通量
:若两方向都有磁感线穿过,取
代数和
。
§2 关键考点填空
1. 磁感应强度的定义式
B =
F/(IL)
,单位是
特斯拉 T
。
2. 磁感应强度是
矢量
,其方向为小磁针
N 极受力
的方向。
3. 匀强磁场的磁感线是
间隔相等的平行直线
。
4. 磁通量
Φ =
BS
(匀强磁场 + 磁感线垂直平面),单位是
韦伯 Wb
。
5. 磁场与面不垂直时
Φ =
BScosθ
。
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§2 选择题
📝 题目 1
:关于磁感应强度 B,下列说法正确的是?
A. B 由 F、I、L 共同决定
B. B 只由磁场本身决定,与 F、I、L 无关
C. 电流越大,B 越大
D. 导线越长,B 越小
📝 题目 2
:匀强磁场 B 中一平面 S 的法线与 B 方向夹角为 60°,则磁通量为?
A. BS
B. BS/2
C. BS·√3/2
D. 0
03
电磁感应现象
Electromagnetic Induction
划时代的发现
从"电生磁"到"磁生电"
1820
奥斯特
发现电流磁效应
电 → 磁
1831
法拉第
发现电磁感应
磁 → 电
1865
麦克斯韦
预言电磁波存在
统一场论
1887
赫兹
实验证实电磁波
理论验证
📡 来自网络
法拉第:从"磁生电"到电磁感应定律
1824 年开始尝试观察"磁生电"现象,经历数次失败
1831 年 8 月 29 日
获得突破性进展;
10 月 17 日
系统描述电磁感应现象
11 月 24 日向皇家学会提交报告,命名为
"电磁感应现象"
,归纳出产生感应电流的五种类型
这一发现成为现代
发电机、电动机、变压器
的理论基础
来源:
百度百科 · 电磁感应现象
/
中国社会科学网
抓取于 2026-04-10
感应电流的产生条件
闭合回路 + 磁通量变化
G
N
S
v
I 感
磁铁插入线圈 → 磁通量变化 → 感应电流
核心结论
:当穿过
闭合导体回路
的
磁通量发生变化
时,闭合回路中就产生感应电流。
两个必要条件
:
① 回路必须
闭合
② 磁通量必须
变化
关键理解
:是"磁通量变化"而不是"磁通量存在"!
把磁铁静止地放在闭合线圈中,
没有感应电流
。
这一现象被法拉第命名为
电磁感应
,产生的电流叫
感应电流
。
磁通量变化的三种情况
B 变 · S 变 · 夹角变
① B 变
B↑
面积不变,磁场变强或变弱
② S 变
导体滑动
磁场不变,有效面积变化
③ 夹角变
线圈转动
B 和 S 都不变,它们的夹角变化
三种情况本质都是 Φ 变化
→ 都能产生感应电流。发电机就用了 ③。
§3 选择题
📝 题目 1
:下列情况能产生感应电流的是?
A. 磁铁静止在开口的铜环中
B. 磁铁静止在闭合铜环中
C. 磁铁向闭合铜环做加速靠近
D. 铜环在匀强磁场中平行于磁感线平移
📝 题目 2
:发电机利用的是哪种磁通量变化?
A. 磁感应强度 B 变化
B. 面积 S 变化
C. 线圈平面与磁场夹角变化
D. 回路电阻变化
04
电磁波的发现及应用
Electromagnetic Waves
麦克斯韦电磁场理论
变化的场互相激发
核心 ①
:
变化的磁场产生电场
即使没有闭合电路,变化的磁场也在空间产生电场。
核心 ②
:
变化的电场产生磁场
变化的电场相当于一种电流,也在空间产生磁场。
电磁场
:
变化的电场和变化的磁场所形成的不可分割的统一体
。
变化 B
→
E
→
变化 E
→
B
→
电磁波
电磁波的产生与特点
在空间传播的场
E
B
传播方向 c
产生
:
周期性变化
的电场和磁场
交替产生
,由近及远向周围传播,形成电磁波。
三大特点
:
① 可在
真空
中传播
② 传播速度等于
光速
③
光本身就是一种电磁波
c = λ · f
真空中
c = 3 × 10⁸ m/s
;λ 为波长,f 为频率。
麦克斯韦 · 电磁波的预言家
📡 来自网络
1865 年:从方程组到电磁波
1855 年起先后发表
《论法拉第的力线》《论物理的力线》《电磁场的动力学理论》
三篇论文
1865 年
整合出麦克斯韦方程组,理论推导出电磁波的存在
计算出电磁波的传播速度
等于光速
,由此得出重要结论:"
光是电磁波的一种
"
1887 年
赫兹用火花间隙发生器实验验证了电磁波,测量了波长、频率与光速的关系
来源:
百度百科 · 麦克斯韦方程组
/
中国无线电管理
抓取于 2026-04-10
科学启示
:麦克斯韦从数学方程里"算出"一个新物理现象——这是物理学史上理论先行、实验验证的经典范例。
电磁波谱
按波长/频率排列
无线电波
红外线
可见光
紫外线
X 射线
γ 射线
← 波长长 / 频率低
波长短 / 频率高 →
电磁波谱
:按电磁波的
波长或频率大小的顺序
把它们排列成谱。
所有电磁波在真空中速度相同(=光速),差别在于
频率/波长
不同。
六大电磁波的应用
从通信到医疗
📻 无线电波
—
广播、卫星通信、电视
等信号传输
🔥 红外线
—
加热、理疗、遥控器、夜视
🌈 可见光
— 照亮自然界,也可用于
光纤通信
☀ 紫外线
—
灭菌消毒、荧光效应
🩻 X 射线
—
医学成像
(拍片、CT)、工业探伤
☢ γ 射线
—
诊断与治疗
(摧毁病变细胞)、核物理研究
🎮 小游戏:电磁波与生活配对
6 个场景 · 点击正确的电磁波类型
📻
手机通话
卫星电视
无线电
红外
可见光
紫外
X射线
γ射线
🔥
电暖器
夜视仪
无线电
红外
可见光
紫外
X射线
γ射线
🌈
彩虹
LED 照明
无线电
红外
可见光
紫外
X射线
γ射线
🦠
病房消毒
验钞机
无线电
红外
可见光
紫外
X射线
γ射线
🩻
医院拍骨头
行李安检
无线电
红外
可见光
紫外
X射线
γ射线
☢
肿瘤放射治疗
核物理研究
无线电
红外
可见光
紫外
X射线
γ射线
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/ 6 题
§4 选择题
📝 题目 1
:关于电磁波,下列说法
错误
的是?
A. 电磁波可在真空中传播
B. 光本质上是一种电磁波
C. 不同频率的电磁波在真空中速度不同
D. c = λf 适用于所有电磁波
📝 题目 2
:医院骨科拍片用的是哪种电磁波?
A. 紫外线
B. 红外线
C. X 射线
D. 无线电波
05
能量量子化
Quantization of Energy
热辐射 · 黑体
量子论的起点
高温物体
红外
可见光
更多热辐射
温度越高 → 短波越强
热辐射
:
一切物体
都在辐射电磁波,辐射情况与物体的温度有关。
特点
:温度升高时,热辐射中
波长较短
的成分越来越强。
例:铁从暗红 → 橙黄 → 亮白。
黑体
:能够
完全吸收
入射的各种波长的电磁波而不发生反射的理想物体。
19 世纪末,经典理论无法解释黑体辐射曲线 → 埋下量子论的种子。
普朗克能量子假说
能量不是连续的
核心主张
:微观世界中带电粒子的能量是
不连续的
,只能取某一最小能量值的整数倍。
ε = h · ν
普朗克常量
:h =
6.63 × 10⁻³⁴ J·s
;ν 为电磁波的频率。
能量的量子化
:能量不能连续变化,只能取
分立值
——相邻两个值之间有一定距离。
📡 来自网络
1900 年 · 量子论的诞生
1900 年 10 月 19 日
,普朗克在德国物理学会会议上提出新的辐射公式
12 月 14 日
发表《论正常光谱中的能量分布》——这天被公认为
量子论诞生日
假设振子的能量只能取
基本能量单位的整数倍
,解决了黑体辐射"紫外灾难"
普朗克给出的常数 6.55×10⁻³⁴ J·s 与现代值 6.626×10⁻³⁴ J·s 极为接近
来源:
维基百科 · 普朗克黑体辐射定律
抓取于 2026-04-10
爱因斯坦光子说
光本身就是一份一份的
核心观点
:光是由一个个
不可分割的能量子
组成,称作
光子
。
光不仅在
发射和吸收
时能量是一份一份的,
光本身
就是由一个个光子组成的。
ε 光子 = h · ν
与普朗克的区别
:普朗克只说"能量发射/吸收"量子化,爱因斯坦进一步说
光本身
就是粒子。
📡 来自网络
1905 年 · 光量子假说与诺贝尔奖
1905 年 3 月 18 日
,爱因斯坦完成论文《关于光的产生和转化的一个启发性观点》
用光量子概念解释
光电效应
:入射光不是连续的,光交付给电子的能量以光量子为单位
1916 年
密立根的光电效应实验证实了爱因斯坦的公式
1921 年
凭借光量子假说获得诺贝尔物理学奖(不是相对论!)
来源:
百度百科 · 光电效应
抓取于 2026-04-10
能级与跃迁
原子能量也是量子化的
E₁ (基态)
E₂
E₃
E₄
∞
发射
光子
hν = E₄-E₂
能级
:原子的能量是
量子化
的,量子化的能量值叫做能级。
跃迁规则
:原子从
高能级
向
低能级
跃迁时
放出光子
。
hν = E 高 − E 低
光谱特征
:放出的光子能量是
分立的
,所以原子的发射光谱是一些
分立的亮线
。
原子激发
→
高能级不稳定
→
跃迁放光子
→
分立亮线光谱
🎬 经典实验现场:法拉第电磁感应演示
抽自 bilibili · 人教版九年级物理教学视频
🎬 网络视频
磁生电 · 法拉第圆盘与感应电流
演示
磁铁插入/拔出线圈
时电流计的偏转,以及
法拉第圆盘发电机
的原理。可直接复现 1831 年原始实验。
来源:
bilibili · 磁生电 · 人教版九年级
抓取于 2026-04-10
📷 法拉第铁环实验示意图
取自维基百科 · 电磁感应词条
📷 网络图片
Faraday's iron-ring apparatus (1831)
左侧线圈
磁通量的改变
会在右侧线圈感应出电流——这就是法拉第 1831 年的
铁环实验
,也是现代变压器的雏形。
来源:
维基百科 · 电磁感应
· 图片 File:Faraday_emf_experiment.svg
抓取于 2026-04-10
本章小结
从磁场到量子 · 一张图串起整章
磁场 / 磁感线
→
磁感应强度 B
→
磁通量 Φ
磁通量变化
→
电磁感应
→
麦克斯韦统一
→
电磁波
黑体辐射难题
→
普朗克 ε=hν
→
爱因斯坦光子
→
量子物理
本章核心
:电与磁是
不可分割的统一体
;微观能量是
量子化的
。
这两条就是现代物理学的两块基石。
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